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2017-06-25
Promueven vínculos firmes entre jóvenes y las ciencias naturales
Provincia
22:55 La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura trabaja en la implementación de propuestas. Se busca consolidar mecanismos de articulación entre la Universidad y los sistemas educativos de Nivel medio para mejorar el proceso de ingreso de los alumnos al Nivel superior.

Con un proyecto denominado Vínculos con Ciencia, la Facultad de Ciencias Exactas (Facena) de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne), promueve la implementación de propuestas para consolidar mecanismos de articulación con los sistemas educativos de nivel medio en pos de mejorar el proceso de ingreso de los estudiantes al nivel superior.
En ese sentido, docentes e investigadores del Laboratorio de Cultivos Celulares y del Laboratorio de Investigación en Proteínas (Labinpro) de la Facena pusieron en marcha la iniciativa que tiene por objetivo despertar en alumnos secundarios el interés por la ciencia, el método científico y el estudio en el campo de las ciencias naturales.
"Vínculos con Ciencia propone llevar a cabo experiencias de impacto visual y cognoscitivo, bajo una tecnología de sencilla comprensión pero no disponible en el ámbito secundario por su requerimiento tecnológico", explicó Soledad Bustillo, docente responsable a cargo de la iniciativa.

Específicamente el proyecto busca que estudiantes de escuelas secundarias ensayen con células bajo técnicas de cultivo in vitro, exponiéndolas a diferentes factores y agentes químicos a modo de interiorizarlos en el desarrollo celular, y las condiciones que determinan su normal evolución.

Es por ello que la estrategia se lleva a cabo con grupos de estudiantes del colegio nacional Gral San Martín, colegio Arturo Illia, escuela Dr Federico Leloir y escuela Agop Seferián, de la ciudad de Corrientes.

PROCESO

Así, los grupos de estudiantes deben realizar la búsqueda de información, el diseño experimental, desarrollo de experiencias, análisis e interpretación de los datos colectados y elaboración de conclusiones, como parte de un aprendizaje que deberá concluir con un informe armado bajo normas de redacción académico-científica.

"Con este proyecto se pretende propiciar en los alumnos el pensamiento científico generando espacios de desafío intelectual y entusiasmo por el aprendizaje de las ciencias", explicó la doctora Bustillo.
El proyecto es realizado por un equipo de trabajo dirigido por docentes investigadores, graduados y alumnos avanzados de las carreras del Profesorado en Ciencias Químicas y de la Licenciatura en Biología de Facena.
"Los mismos chicos decidirán qué ensayos realizar con las células, implementando su propio diseño experimental en donde evaluarán los factores que afectan el normal desarrollo celular", explicó la docente de la Unne.
Señaló que por su requerimiento tecnológico, esta técnica no puede realizarse en las escuelas pero resultará muy atractiva para motivar a los estudiantes y a la vez contribuir en el fortalecimiento de competencias requeridas para la enseñanza de las ciencias naturales.
Para los integrantes del proyecto, el ensayo experimental con células vivas pone a los estudiantes secundarios en el rol de un científico en el proceso de investigación, promoviendo el trabajo en equipo.

De acuerdo a lo planificado por el equipo de trabajo de Vínculos con Ciencia, en una primera instancia se realizaron reuniones con los alumnos universitarios para la planificación de actividades y la selección de alumnos del Nivel Secundario para la conformación de los grupos participantes.

Fuente:Diario El Libertador
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